深圳多項成果獲國家級教學成果獎
2023-09-27 09:22:34 來源: 深圳特區(qū)報
近日,，教育部公布2022年第三屆國家級教學成果獎獲獎名單,，深圳教育系統(tǒng)表現(xiàn)優(yōu)異，以參與完成為統(tǒng)計標準,，深圳教育系統(tǒng)共斬獲國家級教學成果獎一等獎9項、二等獎38項,。其中在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,，我市共有28個項目獲獎，獲獎數(shù)量居全省首位,，創(chuàng)歷史新高,。
國家級教學成果獎是教育教學研究和實踐領(lǐng)域的最高獎，每四年評審一次,。用于獎勵取得教學成果的集體和個人,，鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質(zhì)量,，代表著我國教育教學工作的最高水平,。
2022年第三屆國家級教學成果獎獲獎名單中，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域方面,，深圳教育系統(tǒng)共有28項成果上榜,，其中一等獎4項，占全省的67%,，二等獎24項,，占全省的50.9%；在全國僅次于上海（44項）,、北京（29項）,，排名第三位。獲一等獎的成果完成者分別來自深圳市教育科學研究院、深圳中學,、深圳市新安中學（集團）,、深圳幼兒園。
在職業(yè)教育領(lǐng)域,，深圳教育系統(tǒng)共有14項成果上榜,，其中一等獎4項，二等獎10項,。深圳職業(yè)技術(shù)大學和深圳信息職業(yè)技術(shù)學院各獲一等獎2項,，不少成果由學校和企業(yè)共同完成。在高等教育（本科）方面,，深圳教育系統(tǒng)有5項成果上榜,，其中一等獎1項，深圳大學是該項成果的完成單位之一,；二等獎4項,，深圳大學均參與其中。
近年來,，深圳著眼于國家教育發(fā)展戰(zhàn)略要求,，圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展，充分利用教育部“深圳基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)”和普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)建設(shè)契機,，創(chuàng)新教學改革推進機制,，立足學科知識特點、學科核心素養(yǎng)培養(yǎng),，探索課程與教學改革,，培育出眾多學科教學改革實踐模型或教學典型案例。本屆基礎(chǔ)教育領(lǐng)域獲獎的全部成果均是在整體推進教育教學改革過程中,，逐步形成的教學實踐成果,。
深圳還著力構(gòu)建全流程教科研支持體系，加強成果培育,，建立“重大攻關(guān)項目研究,、一般課題研究、教育科研專家工作室/教研科研基地建設(shè),、成果培育打磨,、優(yōu)秀成果評審與推廣”的五環(huán)教科研工作體系，創(chuàng)建成果孵化新機制,。每年立項市級教育規(guī)劃課題400至500項,，獲省級、國家級立項課題100多項,，每年資助重大招標,、成果培育等類課題600萬元,。
